Aktualności

          • Dzień Postaci z Bajek

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za wyjątkowy udział w Dniu Postaci z Bajek!

            Wasze zaangażowanie, pomysłowość i kreatywność w wyborze strojów pokazały, że wyobraźnia nie ma granic. Każda zaprezentowana postać była jedyna w swoim rodzaju, a dzięki Wam szkolne korytarze zamieniły się w kolorową krainę pełną bohaterów z najpiękniejszych opowieści.

            Dziękujemy za wspólną zabawę, pozytywną energię i cudowną atmosferę. To dzięki Wam ten dzień był tak magiczny!

            50

          • Relaks

          • W 0b dzieje się

            Cykliczne zajęcia z Panią Psycholog podczas, których dzieci uczą się sposobów wyciszania i relaksacji.

          • Dzień Życzliwości z pedagogiem w 0a

          • W piątek w ramach zajęć z pedagogiem w oddziale przedszkolnym 0a rozmawialiśmy na temat życzliwość ze względu na bliżający się Dzień Życzliwości. Ten temat analizowaliśmy po przez rozmowy, karty pracy, wordwall oraz piosenke na temat mądrych słów.

          • Przyjaciele Zippiego

          • W naszej szkole rozpoczęliśmy przygodę z programem edukacyjno-terapeutycznym „Przyjaciele Zippiego”.

            Program będzie realizowany w klasie 2B i 3A.

            Program "Przyjaciele Zippiego" to międzynarodowy program wspierający rozwój zdrowia psychicznego u dzieci w wieku 5-8 lat poprzez rozwijanie ich umiejętności psychospołecznych. Uczy dzieci, jak radzić sobie z trudnymi emocjami, konfliktami, zmianami i stratą, a także rozwija umiejętność komunikacji i budowania relacji. Program opiera się na ćwiczeniach, rozmowach i zabawie, a jego uniwersalny charakter sprawia, że jest odpowiedni dla wszystkich dzieci, nie tylko tych zmagających się z konkretnymi problemami.

            Pierwsze spotkanie odbyło się w czwartek (13.11) w klasie 2B. Uczniowie dowiedzieli się kim są bohaterowie naszej wspólnej przygody oraz kiedy i dlaczego możemy odczuwać smutek. Na koniec zajęć uczniowie wypełnili „Kartę podsumowania”, którą będą wypełniać po każdej zakończonej lekcji programowej) oraz narysowali, jaki wyobrażają sobie patyczaka Zippiego.

            Kinga Pilarska

          • „Odblaskowa szkoła"

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim klasom IV–VIII za aktywny udział w projekcie „Odblaskowa szkoła”!

            Wasza kreatywność, pomysłowość i zaangażowanie sprawiły, że nasza szkoła stała się jeszcze bardziej bezpieczna i widoczna.

            Gratulujemy pomysłów, energii i doskonałego wykonania!

            Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem stworzonych przez Was wierszyków i piosenek – były naprawdę doskonałe, pełne humoru, pomysłów i ważnych treści o bezpieczeństwie.

            Każda praca pokazała, że bezpieczeństwo na drodze to ważna sprawa, o której warto pamiętać każdego dnia.

            Dziękujemy za wspólną zabawę i odpowiedzialną postawę!

            Szczególne podziękowania dla klas 0-3 za dołączenie w dniu odblasków! Z Wami pokazliśmy moc i jasność Jedynki

             

             

            16

          • #CODE WEEK 2025

          • Jak każdego roku Szkoła Podstawowa nr 1 w Puszczykowie wzięła udział w oddolnej inicjatywie promującej programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób.

            Udział w tym wydarzeniu biorą udział uczniowie wszystkich szkół w całej Europie. Założeniem jest zorganizowanie wydarzenia lub wzięcie udziału w aktywności związanej z programowaniem w terminie 11-26 października 2025 roku.

            W ramach Code Week 2025 odbywały się różne inicjatywy, takie jak warsztaty z kodowania w Scratch i Pythonie, zajęcia z robotyki, a także aktywności offline.

            W naszej szkole uczniowie w tym roku tworzyli programy związane z tematem: „Zwierzęta nasi przyjaciele” i w ramach tego zagadnienia powstawały kalkulatory wieku zwierząt.

            Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. Dołączyliśmy do miliona organizatorów i uczestników. Inspirujemy rozwój kodowania, myślenia obliczeniowego, by rozwijać nowe pomysły i wprowadzać innowacje na przyszłość.

          • Król i Królowa Życzliwości klas 4-8

          • I Ty możesz zostać Królem i Królową Życzliwości!

            Już 18 listopada odbędzie się wyjątkowy plebiscyt na Króla i Królową Życzliwości!

            To doskonała okazja, by docenić osoby, które każdego dnia szerzą dobro, uśmiech i pozytywną energię.

            Jak wziąć udział?

            Oddaj swój głos podczas plebiscytu 18 listopada.

            Wolontariuszki zbiorą głosy w klasach IV-VIII podczas godzin wychowawczych.

            Niech dobro wraca – zostań częścią tej wyjątkowej inicjatywy!

            Wyniki poznany 21.11.2025 w Dniu Życzliwości 

          • Dzień Postaci z Bajek już w poniedziałek!

          • Samorząd Uczniowski klas IV–VIII zaprasza wszystkich uczniów oraz nauczycieli do wspólnej zabawy z okazji Dnia Postaci z Bajek, który odbędzie się 17 listopada (poniedziałek)!

            To doskonała okazja, by przenieść się do świata fantazji i przypomnieć sobie swoich ulubionych bohaterów z bajek, filmów animowanych czy opowieści!

            Zachęcamy, aby tego dnia przebrać się za wybraną postać lub przygotować drobny element stroju, który ją symbolizuje.

            Akcja liczy się do EXTRAKLASY!

            Samorząd Uczniowski SP1

          • Konkurs " Selfie z historią"

          • Przypominamy o konkursie " Selfie z historią"

            "Selfie z historią – śladami Powstania Wielkopolskiego”

            Konkurs skierowany jest do uczniów klas IV–VIII Szkoły Podstawowej nr 1 w

            Puszczykowie.

            Zadanie konkursowe

            Każdy uczestnik wykonuje:

            • Selfie (zdjęcie) przedstawiające uczestnika z pomnikiem, tablicą pamiątkową, muralem lub innym elementem związanym z Powstaniem Wielkopolskim.

            • Zdjęcie powinno być oryginalne i wykonane samodzielnie.

            • Do zdjęcia należy dołączyć krótki opis (1–3 zdania) wyjaśniający, gdzie zostało wykonane i co przedstawia.

            Prace należy dostarczyć do dnia 15 grudnia 2025 rok.

            Wyniki konkursu zostaną ogłoszone po 15 grudnia 2025 r.

            Zapraszamy do zabawy i czekamy z niecierpliwością na Wasze prace!

            Samorząd Uczniowski

            Szczegółowy regulamin w dzienniku eletronicznym librus.

          • ŚWIĘTUJEMY 11 LISTOPADA

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 i 2 uczcili Dzień Niepodległości w wyjątkowy sposób. Cała społeczność szkolna zebrała się na rynku w Puszczykowie, gdzie wspólnie odśpiewano pieśni patriotyczne. Wydarzenie było pięknym wyrazem pamięci o historii oraz zaangażowania uczniów w pielęgnowanie narodowych tradycji. Atmosfera była podniosła, a młodzież z dumą celebrowała ważne dla Polski święto.

            ....wcześniej tego dnia......

            Z okazji Święta Niepodległości dzieci z klas 0-3 wzięły udział w szkolnym apelu, przygotowanym przez zerowkowiczów, najmłodsze dzieci z naszej szkoły pod kierunkiem ich wychowawczyni. Cały apel poprowadziły Milena z klasy 2a oraz Agata z klasy 3b. Na początku wystąpiły dzieci z zerówek, które odpowiadając na pytania starszych koleżanek wspaniale wyrecytowały "Katechizm polskiego dziecka" Władysława Bełzy. Następnie zaśpiewały piękną piosenkę o Polsce, podkreślając, że są Polakami i ważna jest dla nich ojczyzna, w której żyją. Wszystkie zebrane na apelu klasy w postawie na baczność zaśpiewały hymn Polski.

            Na zakończenie uczniowie klasy 1a zaprezentowały krótkie widowsko artystyczne przedstawiające powstanie państwa polskiego.

            Bądźmy dumni z tego, że jesteśmy Polakami, że możemy mówić po polsku i uczyć się tego pięknego języka! Niech żyje wolna Polska! Nasza ojczyzna!

            https://photos.app.goo.gl/Cagbt7mmKgQBWErg8

            18
            22

          • Czwartoklasiści w Muzeum Fiedlera

          • Klasy 4 odwiedziły Muzeum Arkadego Fiedlera.

            "Warsztaty twórczo-edukacyjne w Muzeum Arkadego Fiedlera" dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z Funduszu Promocji Kultury - państwowego funduszu celowego.

            5

          • Na łączach z Japonią

          • Wczoraj w ramach Kółka Japońskiego Helenka, Liwia i Zuzia z klasy 5b wzięły udział w spotkaniu online z panem Nobuhito Miura, japońskim społecznikiem, który uczył nas zwrotów w języku japońskim oraz zaprezentował bliskie mu miasta: Osakę, Kobe oraz Itami.

            Zajęcia były prowadzone w języku japońskim i angielskim. Pan Miura sprawił nam bardzo miłą niespodziankę zwracając się do nas również po polsku. Pomimo późnej pory, bo w Japonii była już przecież godzina 11 wieczorem, nasz gość z pełną energią i zaangażowaniem poprowadził to równie niezwykle, co miłe spotkanie. Chciałabym też podkreślić, że Dziewczynki wspaniale sprawdziły się w roli ambasadorów naszej szkoły. W czasie lekcji wykazały się bardzo dużą elastycznością komunikacyjną i wyczuciem niuansów kultury japońskiej, którą cechuje wyczucie atmosfery oraz bardzo duży szacunek wobec rozmówcy. Należą im się za to wielkie brawa!!!

          • Tolerancja w klasie 3b

          • Czym jest tolerancja? Co to jest?

            Na te oraz inne pytania klasa 3b w ramach zajęć z pedagogiem zastanawiała się nad nimi po przez rozmowy, burze mózgów, dyskusje oraz prace indywidualną.

            W ramach zadań przeczytaliśmy wiersz pt. Tolerancja (autor Małgorzata Wiśniewska-Koszela) oraz przeanalizowaliśmy go, wykonaliśmy różne karty pracy oraz na podsumowanie obejrzeliśmy bajkę dla dzieci związana z tematem zajęć.

          • SZANUJ - NIE HEJTUJ!”

          • Dnia 05.11.25 w naszej szkole odbyły się warsztaty z pedagogiem szkolnym na temat hejtu i prześladowania. Warsztaty odbywają się w klasach drugich, w formie cyklicznych spotkań.

            Uczniowie klasy 2B, jako pierwsi dowiedzieli się „co oznacza słowo hejt?”, „czy hejt jest dobry?”, „kim jest hejter?” oraz poznali wiele innych ważnych kwestii związanych z tym tematem. Na zakończenie uczniowie klasy 2B wykonali plakaty „Stop Hejt!”, które zostały umieszczone na tablicy na korytarzu szkolnym, aby mogły ostrzegać i informować innych.